Estas Agoj Motivitaj de Deziro por Rekompencoj?
Kiuj fortoj estas malantaŭ niaj agoj? Ĉu vi leviĝas kaj kondukas al la gimnazio ĉiutage ĉar vi scias bone por vi, aŭ ĉu ĝi estas pro ia tipo de ekstera rekompenco? Estas multaj malsamaj kialoj, kial ni faras aferojn. Kelkfoje ni estas motivitaj agi pro internaj deziroj kaj deziroj, sed en aliaj okazoj niaj kondutoj estas pelitaj de deziro por eksteraj rekompencoj.
Laŭ unu teorio pri homa instigo, niaj agoj ofte estas inspiritaj de deziro gajni ekster plifortigo. La stimula teorio estas unu el la plej gravaj teorioj de instigo kaj sugestas, ke konduto estas motivita de deziro plifortigi aŭ stimuli.
Pli klara rigardo
La teorio de incentivoj komencis aperi dum la 1940-aj jaroj kaj 1950-aj jaroj, konstruante la antaŭajn stiradajn teoriojn establitajn de psikologoj kiel Clark Hull. Kiel ĝuste ĉi tiu teorio konsistas pri homaj kondutoj? Prefere ol fokuso pri pli intrinsiaj fortoj malantaŭ motivado, la stimula teorio proponas, ke homoj estas turnitaj al kondutoj, kiuj kondukas al rekompencoj kaj forpuŝas de agoj, kiuj povus konduki al negativaj konsekvencoj. Du homoj povas agi malsame en la sama situacio bazita tute sur la tipoj de stimuloj, kiuj estas disponeblaj al ili tiutempe.
Vi verŝajne povas pensi pri multaj malsamaj situacioj, kie via konduto rekte influis la promeson de rekompenco aŭ puno.
Eble vi studis por ekzameno por akiri bonan gradon, kuris maratonon por ricevi rekono, aŭ prenis novan pozicion en la laboro por akiri leviĝon. Ĉiuj ĉi tiuj agoj estis influitaj de stimulo por akiri ion pro viaj penoj.
Kiel Implikas Teorion Labore?
Kontraŭe kun aliaj teorioj, kiuj sugestas, ke ni interŝanĝas per internaj diskoj (kiel la teorio de motiviĝo , ekspluatoria teorio kaj instinkta teorio ), la instigo-teorio anstataŭas al ni, ke ni eksterlasas ekster eksteraj stimuloj.
Vi povas ŝati stimula teorion al operanta kondiĉado . Same kiel en operanta kondiĉo, kie kondutoj estas faritaj por akiri plifortigon aŭ eviti punon , stimula teorio deklaras, ke viaj agoj estas direktitaj al gajnado de rekompencoj.
Kio tipo de rekompencoj? Pensu pri kio tipo de aferoj instigas vin studi malfacile kaj fari bone en lernejo. Bonaj kvalifikoj estas unu tipo de stimulo. Gajni respektojn kaj reklamojn de viaj instruistoj kaj gepatroj povus esti alia. Mono ankaŭ estas bonega ekzemplo de ekstera rekompenco, kiu instigas konduton. En multaj kazoj, ĉi tiuj eksteraj rekompencoj povas instigi vin fari aferojn, kiujn vi alie evitas, kiel taskoj, laboroj kaj aliaj taskoj, kiujn vi trovos malagrablaj.
Kelkaj stimuloj estas pli motivantaj ol aliaj
Evidente, ne ĉiuj stimuloj kreiĝas egalaj kaj la rekompencoj, kiujn vi trovos, povas ne sufiĉi por inspiri alian personon por agi. Fiziologiaj, sociaj kaj cognitivaj faktoroj povas ĉiuj ludi rolon en kuraĝigoj, kiujn vi trovos motivantaj.
Ekzemple, vi estas pli verŝajna motivita de manĝo kiam vi vere malsatas, kiam vi estas plena. Teknika adoleskanto povus esti instigita purigi sian ĉambron per la promeso de avidita videoludo dum alia persono trovus tian ludon tute senapabla.
"La valoro de stimulo povas ŝanĝi laŭlonge de tempo kaj en malsamaj situacioj," notas la aŭtoro Stephen L. Franzoi en sia teksto Psikologio: A Discovery Experience . "Ekzemple, laŭdireco de viaj gepatroj povas havi pozitivan stimulon por vi en iuj situacioj, sed ne en aliaj. Kiam vi estas hejmo, la laŭdo de viaj gepatroj povas esti pozitiva instigo. Tamen, kiam viaj amikoj vizitas, vi povas iri for de via vojo eviti ricevi gepatran laŭdon, ĉar viaj amikoj povas malhelpi vin. "
Gravaj Observoj
- Incentivoj povas esti uzataj por atingi homojn okupi iujn kondutojn, sed ili ankaŭ povas esti uzataj por ke la homoj ĉesu fari iujn agojn.
- La incentivoj nur fariĝas potencaj se la individuo havas gravecon sur la rekompenco.
- Rekompencoj devas esti atingeblaj por instigi. Ekzemple, studento ne estos instigita por gajni supran gradon en ekzameno, se la tasko estas tiel malfacila, ke ĝi ne realigeblas atingebla.
Lernu pli pri la diversaj teorioj pri motivado .
> Fontoj:
> Bernstein, DA Essentials de psikologio. Belmont, CA: Wadsworth; 2011.
> Franzoi, SL Psikologio: Eltrova sperto. Mason, OH: Sudokcidenta, Cengage Learning; 2011.
> Hockenbury, DH & Hockenbury, SE-Psikologio. Nov-Jorko: Worth Publishers; 2011.
> Wong, L. Esencaj studaj kapabloj. Bostono: Wadsworth; 2012.