Iuj gravaj fizikaj mejloj ĉe malsamaj etapoj de infanaĝo
De la momento de naskiĝo, beboj estas inunditaj per sentaj spertoj, kiujn ili fervore esploras. Beboj rigardas siajn gepatrojn per la okuloj, provas moviĝi al la varma taŭgo de zorgistoj, kaj movu siajn buŝojn por tuŝi kaj gustumi ĉion, kion ili povas enmeti en la buŝon. Dum infanoj kreskas, iliaj kapabloj por kontroli ekvilibron, movadon kaj bonajn motor-kapablojn fariĝas pli progresintaj.
Disvolviĝaj mejloŝtonoj estas kapabloj, kiujn plej multaj infanoj povas plenumi per certa aĝo. Dum la unua jaro de la vivo de infano, fizikaj mejloj estas centritaj sur la infana lernado por mastrumi mem-movadon, teni celojn, kaj man-al-buŝan kunordigon.
De Naskiĝo ĝis 3 Monatoj
Je ĉi tiu aĝo, plej multaj beboj komencas:
- Uzu rootadon, suĉadon kaj ekpreni refleksojn
- Malrapide levi la kapon kuŝante sur la stomako
- Tenu supre por kelkaj sekundoj kun subteno
- Clench manoj en pugnojn
- Pingu kaj tiri sur siajn proprajn manojn
- Ripeti korpon movadoj
De 3 ĝis 6 Monatoj
Je ĉi tiu aĝo, beboj komencas disvolvi pli grandan lertecon kaj forton. Ili ankaŭ komencas:
- Ruliĝi
- Forpuŝu siajn korpojn antaŭen
- Prenu sin kaptante la randon de la crib
- Atingu kaj ekprenu objekto
- Alportu objekto, kiun ili tenas al iliaj buŝoj
- Svingu kaj ludu per objektoj
De 6 ĝis 9 Monatoj
Dum ĉi tiu tempo, infanoj fariĝas ĉiufoje pli moveblaj. Ili kutime komencas:
- Krako
- Grasp kaj tiri objekto al sia propra korpo
- Transloku ludilojn kaj objektojn de unu mano al la alia
De 9 ĝis 12 Monatoj
Krom la ĉefaj mejloŝtonoj kiel piedirado kaj piedirado, infanoj ankaŭ komencas evoluigi pli progresintajn bonajn motorajn kapablojn. En ĉi tiu fenestra evoluo, plej multaj infanoj povas:
- Sidu senkonsidera
- Staru sen helpo
- Prenu sen helpo
- Prenu kaj ĵeti objektojn
- Ruli pilkon
- Elektu objektojn inter ilia dikfingro kaj unu fingro
De 1 ĝis 2 Jaroj
Infanoj iĝas ĉiam pli sendependaj kaj ĉi tiu aĝo kaj taskoj postulas ekvilibron kaj man-okula kunordigo komenciĝas. Dum ĉi tiu etapo de disvolviĝo, plej multaj infanoj povas:
- Elektu aferojn dum staranta
- Rigardu malantaŭen
- Iru supren kaj malsupren ŝtuparon sen helpo
- Movu kaj movu muzikon
- Koloru aŭ pentri movante la tutan brakon
- Skribi per markiloj aŭ krayoj
- Turnu kapilojn kaj manlibrojn
De 2 ĝis 3 Jaroj
Konstruante sur pli fruaj kapabloj, infanoj fariĝas ĉiam pli agrablaj ĉe agadoj, kiuj bezonas kunordigon kaj rapidon. De unu ĝis tri jaroj, plej multaj infanoj komencas:
- Kuri en antaŭa direkto
- Saltu en unu loko
- Batu pilkon
- Staru sur unu piedo
- Turnu paĝojn de libro
- Diri rondon
- Tenu kradon inter la dikfingro kaj la fingroj
De 3 ĝis 4 Jaroj
Fizikaj kapabloj fariĝas pli progresintaj, ĉar infanoj disvolvas pli bonajn movadojn kaj ekvilibrojn. De la aĝo de tri ĝis kvar, plej multaj infanoj komencas:
- Voju triciclo
- Iru malsupren slide sen helpo
- Ĵetu kaj kaptu pilkon
- Prenu kaj regu ludilojn
- Iru en rekta linio
- Konstruu altajn turojn kun ludiloj
- Manipuli argilon en formojn
De 4 ĝis 5 Jaroj
Dum ĉi tiu periodo de disvolviĝo, infanoj fariĝas ĉiam pli certaj pri siaj kapabloj.
Plej multaj infanoj komencas:
- Saltu unu piedon
- Rigardu malantaŭen
- Faru malaltiĝojn
- Tranĉu paperon kun sekurecaj tondiloj
- Printu iujn leterojn
- Kopiu formojn inkluzive kvadratojn kaj krucojn
Helpu infanojn atingi iliajn mejlonŝtonojn
Dum la frua infanaĝo, la progreso de fizika evoluo povas esti mirinda afero por observi. Unu el la plej bonaj manieroj gepatroj povas certigi, ke iliaj infanoj atingu ŝlosilan fizikan disvolviĝajn limŝtonojn, krei medion, kiu instigas infanojn sekure esplori la mondon. Por infanetoj, tio signifas doni al via bebo multe da ĉambro ruliĝi, rampi kaj ludi. Gepatroj ankaŭ devas certigi, ke ilia infano havas multajn sekurajn objektojn proksime por praktiki ekkapti, skui kaj meti en la buŝon.
Por kuraĝigi grandan miksalan lertecon, necesas doni multajn ŝancojn por infanoj praktiki siajn novajn aperintajn kapablecojn. Donante infanojn la tempon, spacon kaj rimedojn ili bezonas ruliĝi buloj, kuri, salti kaj ekvilibrigi. Elektu infanojn la eblecon partopreni en ludado, sed ne premu ilin esti spertaj ĉe ĉiu sola afero. Memoru, infanoj bezonas esplori iliajn kapablecojn kaj konstrui fidon en siaj kapabloj.
Gepatroj povas helpi siajn infanojn evoluigi bonajn motorajn kapablojn en la sama maniero. Donu infanojn ludi spertojn engaĝante desegnadon, kunmetante enigmojn, aŭ ŝnuriĝantajn bulojn por helpi ilin al konstrui pli bonajn serĉojn-motorojn kaj plibonigitan man-okan kunordigon.
Memoru, ke sekureco estas esenca. Dum infaninoj kaj infanoj fariĝas pli kaj pli moveblaj kaj pli fizike aktivaj, gravas havi iujn bazajn sekurecojn. Stairvojaĵoj, elektraj butikoj, kaj gepatra observado estas ĉiuj manieroj por minimizi riskojn, kiuj ankoraŭ donas al infanoj la liberecon, kiun ili bezonas esplori kaj ludi.
Daŭre lernas pri frua infaneca evoluo per esplorado de ĉi tiuj kognaj evoluaj mejloŝtonoj kaj sociaj / emociaj evoluaj mejloŝtonoj .
Fontoj:
Centroj por Malsana Kontrolo kaj Antaŭzorgo. (2016). Mejloj de disvolviĝo. Elŝutita el http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/.
Meggitt, C. (2006). Infana Disvolviĝo: Ilustra Gvidilo. Londono: Heinemann Edukaj Eldonistoj.