Socia Angoro en Antaŭlerneja Infanoj
Timoteo timas fremdulojn kaj timas kuniĝi al aliaj infanoj en ludado.
Kiam lia patrino faligas lin ĉe antaŭlerneja, li senkulpiĝis kaj kroĉas al ŝia kruro.
Kiam li fine establas, li pasigas la plej grandan parton de sia tempo rigardante aliajn infanojn ludi aŭ interagi kun la instruisto.
Li timas kuniĝi en la spektaklo kaj rakonti kaj fariĝas facile ĝena.
Ĉu Timothy spertas normalajn infanaĝajn timojn aŭ ĉu li suferas kun socia angoro?
Se via antaŭlerneja infanaĝo montras timindajn kondutojn en sociaj situacioj, vi verŝajne demandis vin la saman demandon.
Se maltrankvilo kaj timo estas ekstremaj, ĉiam estas pli bone okupi mensan sanan profesian kaj ricevi spertan opinion. Tamen, kiel gepatro, estas multe vi povas fari por helpi vian maltrankviligan aŭ timindan infanon .
Unue, pripensu ĉu la konduto estas tipa de antaŭlernejaj infanoj aŭ ne.
Kio estas "normala", kio ne estas?
Estas normala por infanoj montri iom da angoro dum ili kreskas. Ĉi tio ofte montras kiel timo al fremduloj ĉirkaŭ ses monatoj.
Ĉi tiu timo povas disvolvi en disiĝo de angoro inter 12 kaj 18 monatoj; la juna infano ektimos se li apartiĝos de patro ĉe ĉi tiu aĝo.
Ekzistas ankaŭ naturaj diferencoj inter infanoj laŭ kiom malfermaj ili estas al novaj spertoj.
- "Facilaj" infanoj ĝenerale adaptas al novaj situacioj kaj homoj kaj emas resti trankvilaj kaj feliĉaj.
- "Malrapide varmigi" infanojn iom post iom kutimiĝas al novaj situacioj kaj emas retiri unue.
- "Malfacilaj" infanoj facile ektremas novajn homojn kaj situaciojn, havas fortajn emociajn reagojn kaj malriĉan kapablon adaptiĝi.
Pli tie de normalaj infanaĝaj timoj kaj naturaj diferencoj en temperamento, iuj infanoj spertas intensan kaj paralizantan timon al novaj homoj kaj lokoj.
Se via infano havas severan socian angoron, ŝi spertos mizeron kiam en tiuj situacioj (kiel plorado, panorado aŭ kroĉado) kaj provos eviti la situaciojn, kiuj kaŭzas ŝian timon.
Kelkaj ekzemploj de komunaj infanaĝaj timoj inkluzivas:
- renkonti fremdulojn
- kunigante en grupo de infanoj
- parolante antaŭ la klaso
- estante forlasita ĉe antaŭlerneja
Se vi ne certas, ĉu via infano suferas probleman socian angoron, serĉu la jenajn kondutojn:
- ekstrema timideco
- problemo mem-trankvila
- negativa sinteno direkte al antaŭlerneja
- kondukanta konduton (rigardas aliajn infanojn sed ne aliĝas)
Ankaŭ atentu la historiojn, kiujn via infano konsumas dum imagiga ludado. Ofte multaj el la timoj de via infano ekrigardos la agadojn kaj agojn de liaj imaginaj parolantoj.
Kial estas problemo?
Vi eble pensos, ke fine via infano kreskos el ŝia timideco. Se ĝi estas normala infana timo, ke ŝi spertas ĉi tion povus esti vera.
Tamen, en la kazo de socia angoro, manko de via parto povas konduki al pli da problemoj poste. Gravas konsideri la efikon de permesi kreski timojn prefere ol ĉesigi al ili frue.
Infanoj, kiuj estas ege malhelpitaj, estis pli riskitaj por poste internigi problemojn kiel angoro kaj depresio.
Vi ankaŭ povus vidi eventualajn aferojn alfrontante la sociajn kaj akademiajn postulojn de lernejo.
Kio povas esti farita?
Estas multe, ke gepatroj povas konstrui fidon en maltrankvilaj antaŭuloj. Prepari vian infanon ebligos al ŝi pli bone trakti la defiojn de la vivo. Malsupre estas nur kelkaj konsiloj por helpi vin malpliigi angoron kaj pli bone prepari vian infanon pro la sociaj postuloj de ŝia medio.
- Angoro povas lerni de gepatroj. Modelo trankvila kaj certa konduto kiam ajn eblas.
- Donu viajn infanajn eblojn prokrasti antaŭen de novaj situacioj. Ekzemple, praktiki spektaklon kaj rakontu hejme antaŭ ol li devas paroli antaŭ la klaso.
- Ne estu tro kompatema. Tro da simpatio instruas vian infanon, ke ekzistas io por timi, prefere ol montri al ŝi kiel fari ĝin.
- Donu mildan instigon. Kuraĝigu vian infanon provi novajn aferojn, sed ne devigu aŭ komerci.
- Evitu esti superprotecta. Ne limigu la ekspozicion de via infano al timaj situacioj aŭ ŝi lernos eviti.
- Ne kritiku. Estu stabila erotika patro, kiun via infano povas dependi.
- Vidi filmetojn aŭ legi librojn pri certaj infanoj. Aŭ, montru aliajn infanojn, kiuj fidas kaj parolas pri tio, kion faras tiuj infanoj.
- Ne atentu timindajn kondutojn. Anstataŭe, laŭdoj provas alfronti malfacilajn novajn situaciojn.
- Estu malfermita kun instruistoj / prizorgistoj. Parolu al tiuj, kiuj zorgas pri via infano pri kiel plej bone disvolvi socian konfidon. Certiĝu, ke vi ĉiuj laboras al la samaj celoj.
Ĝi povas esti malfacile scii kiel plej bone helpi vian antaŭlernejan infanon, kiu suferas socian angoron.
Kvankam vi povus esperi, ke li nature kreskos el liaj timoj, prenante antaŭajn paŝojn por kuraĝigi kapablojn kaj reduktanta evitadon estas ŝlosilo por malhelpi estontajn problemojn.
Se via infano suferas kun ekstrema angoro, kiu interrompas kun ĉiutaga vivo, vi eble volas konsulti mensan sanan profesion por kompleta diagnozo kaj traktado.
Fontoj:
Angold A, Egger HL. (2006). Komunaj emociaj kaj kondutaj malordoj en antaŭlernejaj infanoj: prezento, nosologio kaj epidemiologio. Ĵurnalo pri Infana Psikologio kaj Psikiatrio, 47: 3/4, pp 313-337.
Coplan RJ. Socia angoro kaj maljusteco en la antaŭlerneja. Alvenita la 25-an de majo 2013.
Nov-Jorko University Child Study Center. Angoro en la Antaŭlerneja Jaroj. Volumo 11, Nombro 4, junio 2007.