Eksperimento de Bobo Doll

La fama eksperimento de Bandura pri agreso

Ĉu la perforto, kiun infanoj observas en televidprogramoj, filmoj kaj videoludoj kondukas ilin konduti agreseme? Ĉi tie estas varma demando, sed ĝi ankaŭ estis tre interesa antaŭ 50 jaroj kiam psikologo kondukis eksperimenton konatan kiel la eksperimenta pupo de Bobo por determini kiel infanoj lernas agreson per observado.

Kio estis la Bobo-Doll-eksperimento?

Ĉu agreso kaj perforto lernis kondutojn?

En fama kaj influa eksperimento, konita kiel la eksperimento de Bobo-pupo, Albert Bandura kaj liaj kolegoj pruvis unu manieron, ke infanoj lernas agreson. Laŭ la teorio de socia lernado, la lernado okazas per observoj kaj interagoj kun aliaj homoj. Esence, homoj lernas rigardante aliajn kaj imitante ĉi tiujn agojn.

Agreso kuŝas ĉe la radiko de multaj sociaj malsanoj, kiuj iras de interpersona perforto al milito. Estas tre mirinda, ke la temo estas unu el la plej studataj temoj en psikologio. Socia psikologio estas la subkampulo dediĉita al studado pri homa interago kaj grupa konduto kaj la sciencistoj laborantaj en ĉi tiu kampo provizis multe da la esplorado pri homa agreso .

Antaŭdiroj de Bandura

La eksperimento implikis infanojn al du malsamaj adoltoj; agresema modelo kaj ne-agresema. Post atesti la konduton de la plenkreskulo, la infanoj tiam estus metitaj en ĉambron sen la modelo kaj observis, ĉu ili imitas la kondutojn, kiujn ili antaŭe atestis.

Bandura faris plurajn antaŭdirojn pri kio okazos:

  1. Li antaŭdiris, ke infanoj, kiuj observis plenkreskulon agreske agnoske, agnoskas agresivamente eĉ kiam la plenaĝa modelo ne ĉeestis.
  2. La infanoj, kiuj observis la ne-agreseman plenkreskan modelon, estus malpli agresemaj ol la infanoj, kiuj observis la agreseman modelon; la ne-agresema ekspozicio-grupo ankaŭ estus malpli agresema ol la grupo de kontrolo.
  1. Infanoj estus pli verŝajne imiti modelojn de la sama sekso prefere ol modeloj de la kontraŭa sekso.
  2. Knaboj kondutis pli agreseme ol knabinoj.

Metodo uzita en la Bobo Doll Experiment

La partoprenantoj por la eksperimento estis 36 infanoj kaj 36 knabinoj enskribitaj ĉe la Stanford University Nursery School. La infanoj variis en aĝo inter 3 kaj preskaŭ 6 jaroj, kaj la averaĝa partoprenanto estis 4 jaroj 4 monatoj.

Estis tuta de ok eksperimentaj grupoj . El tiuj partoprenantoj, 24 estis atribuitaj al grupo de kontrolo, kiu ricevis neniun traktadon. La resto de la infanoj estis dividitaj en du grupoj de 24 partoprenantoj ĉiun. Unu el la eksperimentaj grupoj estis tiam elmontrita al agresemaj modeloj, dum la aliaj 24 infanoj estis malkovritaj al ne-agresemaj modeloj.

Fine, ĉi tiuj grupoj estis denove dividitaj en grupojn de knaboj kaj knabinoj. Ĉiu el ĉi tiuj grupoj estis tiam dividita tiel ke duono de la partoprenantoj estis elmontritaj al samseksa plenaĝa modelo kaj la alia duono estis malkovrita al kontraŭa seksaĝaĝa modelo.

Antaŭ realigi la eksperimenton , Bandura ankaŭ taksis la ekzistantajn nivelojn de agreso de infanoj. Grupoj estis tiam egale egale por ke ili havu mezajn nivelojn de agreso.

Procedoj Uzitaj en la eksperimento de Bobo Doll

Ĉiu infano estis testita individue por certigi, ke konduto ne influus aliajn infanojn.

La infano unue estis enportita en ludĉambro kie ekzistis multaj malsamaj agadoj por esplori.

La eksperimentanto tiam invitis plenkreskan modelon en la ludĉambro kaj instigis la modelon sidi ĉe tablo kaj aliĝi al la agadoj. Dum dek minuta periodo, la plenkreskaj modeloj komencis ludi kun aroj de tinker-ludiloj. En la ne-agresema kondiĉo, la plenaĝa modelo simple ludis kun la ludilo kaj ignoris la Bobon-pupo dum la tuta periodo. En la agresema modelo, tamen, la plenkreskaj modeloj perforte atakos la pupo Bobo.

"La modelo metis la Bobo surflanke, sidiĝis sur ĝi, kaj ripetis ĝin en la nazo. La modelo tiam levis la pupo Bobo, prenis la mazon, kaj frapis la pupojn en la kapo. Sekvante la malletan agreson, la modelo ĵetis la pupo supren en la aeron agreseme, kaj piedbatis ĝin ĉirkaŭ la ĉambro. Ĉi tiu sekvenco de fizike agresemaj agoj ripetis tri fojojn, interparolante per verbaj agresemaj respondoj. "

Krom la fizika agreso, la plenkreskaj modeloj ankaŭ uzis laŭparte agresemajn frazojn kiel "Kick lin" kaj "Pow". La modeloj ankaŭ aldonis du ne-agresemajn frazojn: "Li certe estas malmola fella" kaj "Li plu revenas por pli."

Post la dek-minuta ekspozicio al la plenkreska modelo, ĉiu infano tiam estis portita al alia ĉambro, kiu enhavis kelkajn apelaciajn ludilojn, inkluzive de pupo aro, fajra motoro kaj ludilo. Tamen, infanoj estis diritaj, ke ili ne rajtas ludi kun iu ajn ĉi tiuj tentantaj ludiloj. La celo de ĉi tio estis konstrui frustrajn nivelojn inter la junaj partoprenantoj.

Fine, ĉiu infano estis portita al la lasta eksperimenta ĉambro. Ĉi tiu ĉambro enhavis multajn "agresajn" ludilojn, inkluzive de maleo, kruĉa pilko kun vizaĝo pentrita sur ĝi, dartaj pafiloj, kaj kompreneble Bobo-pupo. La ĉambro ankaŭ inkludis plurajn "ne-agresemajn" ludilojn, inkludante kronoj, papero, pupoj, molaj bestoj kaj kamionoj. Ĉiu infano tiam rajtis ludi en ĉi tiu ĉambro dum 20 minutoj dum la rabistoj observis la konduton de la infano malantaŭ unuflanka spegulo kaj juĝis la nivelojn de agreso de ĉiu infano.

Kio Estis la Rezultoj de la Bobo Doll-Eksperimento?

La rezultoj de la eksperimento subtenis tri el la kvar originalaj antaŭdiroj.

  1. Infanoj elmontritaj al la viola modelo inklinis imiti la ĝustan konduton, kiun ili observis, kiam la plenkreskulo ne plu estis ĉeestanta.
  2. Bandura kaj liaj kolegoj ankaŭ antaŭdiris ke infanoj en la ne-agresema grupo kondutas malpli agreseme ol tiuj en la grupo de kontrolo. La rezultoj indikis, ke dum infanoj de ambaŭ gepatroj en la ne-agresema grupo montris malpli agreson ol la grupon de kontrolo, knaboj, kiuj observis kontraŭ-seksan modelon konduti ne-agreseme, estis pli verŝajne ol tiuj en la komandrupo por ataki perforton .
  3. Estis gravaj diferencoj de sekso kiam temis pri ĉu sam-seksa aŭ kontraŭa seksa modelo estis observita. Knaboj, kiuj observis plenkreskajn virseksojn kondutante perforte, estis pli influitaj ol tiuj, kiuj observis virinajn modelojn kondutante agreseme. Kurioze, la eksperimentantoj trovitaj en la samaj seksaj agresaj grupoj, la infanoj estis pli verŝajne imiti fizikajn agojn de perforto, dum knabinoj pli verŝajne imitis parolajn agresojn.
  4. La esploristoj ankaŭ korektis laŭ ilia antaŭdiro, ke infanoj kondutis pli agreseme ol knabinoj. Infanoj partoprenis pli ol dufoje multe da agresoj ol la knabinoj.

Do Proponoj de Kion Bandura Donas?

La rezultoj de la eksperimento de Bobo-pupo apogis la socian lernadon de Bandura. Bandura kaj liaj kolegoj kredis, ke la eksperimento pruvas, kiom specifaj kondutoj povas esti lernataj per observado kaj imitaĵo. La aŭtoroj ankaŭ sugestis, ke "socia imitaĵo rapidu aŭ mallongigas la akiraĵon de novaj kondutoj sen neceso plifortigi sinsekvajn alproksimiĝojn kiel proponis Skinner ."

Laŭ Bandura, la perforta konduto de la plenkreskaj modeloj al la pupoj kondukis infanojn kredi, ke tiaj agoj estis akcepteblaj. Li ankaŭ sugestis, ke kiel rezulto, infanoj eble pli inklinas respondi al frustra agreso en la estonteco.

En studo de sekvado realigita en 1965, Bandura trovis ke dum infanoj pli inklinas imiti agreseman konduton se la plenaĝa modelo estis rekompencita pro siaj agoj, ili multe malpli probable imitis se ili vidis la plenkreskan modelon estanta punita aŭ riprocxitaj pro sia malfavora konduto.

Kritikoj de la Bobo-Doll-Eksperimento

Kiel kun ajna eksperimento, la studo de Bobo-pupo ne estas sen kritikoj:

Vorto De

La eksperimento de Bandura restas unu el la plej konataj studoj en psikologio. Hodiaŭ, sociaj psikologoj daŭre studas la efikon de observita perforto sur la konduto de infanoj. En la duono-jarcento ekde la eksperimento de Bobo-pupo, estis centoj da studoj pri kiel observado de perforto trafas la konduton de infanoj. Hodiaŭ, esploristoj daŭre pripensas la demandon pri ĉu la perfortaj infanoj atestantaj pri televido en filmoj tradukas al agresema aŭ perforta konduto en la reala mondo.

Fontoj:

Bandura, A. Influo de kontrastoj de plifortigo de modeloj pri akirado de imitataj respondoj. Ĵurnalo pri Personeco kaj Socia Psikologio. 1965; 1: 589-595.

Bandura, A., Ross, D. & Ross, SA Transsendo de agreso per imitaĵo de agresemaj modeloj. Ĵurnalo de Abnormala kaj Socia Psikologio. 1961; 63: 575-82.

Ferguson, CJ Blazing Angels aŭ Resident Evil? Ĉu Perfortaj Videoludoj Povas Esti Forto por Bona? Revizio pri Ĝenerala Psikologio. 2010; 14: 68-81.