Same kiel ekzistas diverseco de personecoj en la laborejo de iu ajn plenkreskulo, trovante timema infano en la lernejo ne estas malfacile fari. Multaj fojoj la timideco estas nur timideco kaj ne zorgas pri tio, precipe se la instruisto de infano informas bonan konduton en klaso. Sed estas kazoj, kie timideco povus esti signo de io pli.
Kion ni pensas, tio estas simpla timideco, efektive eblas interna konduto, kiu povus esti signo de depresio.
En infanoj, por kiuj ĉi tio estas vera, ĝi bone bone dokumentis, ke timideco kaj similaj kondutoj, kiel socia retiriĝado, efektive kovras sin per ekstertigado de kondutoj, kiuj estas ĉagrenaj aŭ agresemaj - precipe en lernejoj. Tio estas, kio okazas interne estas maskita de tio, kion ni vere povas atesti. Kvankam timema, deprimita infano eble ne agas tiel, la kombinaĵo povas esti signo, ke ekzistas la kialo por zorgi.
Kiel ofte estas signo de depresio?
Tio malfacilas diri. Laŭ la Amerika Akademio de Pediatrio, proksimume 3% de infanoj havas deprimigan malordon. Kvankam ne ĉiuj deprimitaj infanoj internigas kondutojn, la plimulto montras iujn signojn de socia aŭ akademia retiriĝado. Aldone, knabinoj estas raportitaj havi pli internigajn kondutojn ol knaboj.
Leslie D. Leve kaj kolegoj, kiuj publikigis studon pri la temo en la Journal of Abnormal Psychology en 2005, identigis kvar faktorojn, kiuj povas kontribui al internigaj kondutoj de infano.
Ili trovis, ke infanoj, kiuj havis deprimitajn patrinojn, estis malkovritaj al severa disciplino kaj / aŭ gepatra batalado, kaj kiuj havis pli timema kaj timema temperamento estis pli verŝajne montri internajn kondutojn ol tiuj, kiuj ne faris.
Kompreneble, ĉi tiuj trovoj ne sugestas, ke ĉi tiuj situacioj aplikeblas al ĉiuj infanoj kun depresio kaj / aŭ internigante kondutojn.
Ĉu Mia Infana Instruado Ne Atentus Se Ekzistis Problemo?
En okupata klasĉambro, infanoj, kiuj estas trankvilaj, ofte konsideras bone konduton kompare kun siaj ruinaj kaj malutilaj kompanoj. Ĉu infano estas vere trankvila ĉar ŝi estas bone kondutita aŭ ĉar ŝi estas tro timema aŭ timema paroli estas io, kio verŝajne eskapas la kapablon, pri kiu okupata instruisto povas esplori.
La studo de D-ro Leve montris, ke instruistoj raportis pli altajn impostojn pri disrompiĝoj aŭ eksteraj kondutoj en la klasĉambro, kiujn gepatroj informis pri siaj propraj infanoj - do jes, instruisto ja povas identigi problemon, precipe ĉar ĝi estas klara, kiel malkontenta ekstera konduto povas esti en klasĉambro . Infanoj kun disruptaj kondutoj estas pli verŝajne postuli disciplinon kaj tiel esti referitaj al lerneja konsilisto aŭ psikologo, aŭ por ekstera kuracado. Dirite, ne ekzistas garantio.
Denove, kvankam la malriĉa konduto estas speciala afero por timema infano, ne ĉiu timema infano, kiu estas deprimata, agos tiel. Krome, timideco ne ĉiam estas signo de depresio. Gepatroj devas esti konsciaj pri tio, inkluzive de la limigoj de la klasĉambro, kaj konsultu la kuraciston kaj / aŭ lernejan fakultaton de sia infano preter klasĉambroj por kompreni la konduton de sia infano.
Malplaĉitaj Fizikaj Demandoj Povu Esti Grava Averta Subskribo
Infano eble havas malmultajn evidentajn signojn de depresio. Tamen, neklarigeblaj fizikaj simptomoj - kiel kapdoloro, malsato, naŭzo, ĝeneraligita doloro, problemoj kun dormo, apetitoŝanĝoj kaj pezaj ŝanĝoj - estas komunaj plendoj inter deprimitaj infanoj, kiuj internigas kondutojn. Kiam kuracisto ne povas identigi kuraciston por ĉi tiuj plendoj, li povas determini, ke ili reflektas la angoron aŭ la depresion de infano.
Laŭ Robin Adair Shannon kaj kolegoj, kiuj publikigis studon en la Journal of School Nursing en 2010, infanoj kun neklarigeblaj fizikaj simptomoj inklinas vizitadi la lernejan administracion kaj rimarkas signifan kvanton de sanaj rimedoj de la lernejo.
Fakte, lernejaj flegistinoj povas havi unikan perspektivon sur deprimita infano, dum klasĉambroj eble ne konscias.
Kion fari
Gravas memori, ke timideco ne estas signo de depresio - aŭ ke io ajn estas malbone kun via infano, por tio. Shyness estas personeco. Depresio, aliflanke, inklinas esti episodika - ŝtato, en kiu infano troviĝas.
Pliaj signoj de depresio en infanoj eble sentas miskomprenitaj aŭ kulpaj; montrante signifan akademian deklivon; perdante intereson pri aferoj de iama intereso; neplifikita plorado; kroĉante al gepatroj, kaj malfacilecon koncentri aŭ preni decidojn.
Eĉ se via infano ne ricevas negativajn kondutojn, diskutu la konduton de via infano kun sia instruisto. Raportoj, ke via infano estas ege timema, ne parolas en klaso aŭ ofte ofte la oficejo de la flegistino povas esti avertaj signoj, kiuj devus esti pli enketitaj. Kaj se ŝajnas, ke la depresio ne influas vian infanon kaj ke ŝi estas simple nur tre timema, ĝi valoras havi konversacion pri manieroj pli facile kompliki vian infanon en la lernado.
Gravas paroli al la infankuracisto de via infano iam ajn vi rimarkas signojn de depresio. Identigi kaj trakti depresion estas grava, precipe por infanoj.
Fontoj:
John V. Kampo, MD, Jeff Bridge, Ph.D., Mary Ehmann, BA, et al. "Recurrente Abdominal Pain, Anxiety, and Depression in Primary Care." PEDIATRICS Aprilo 4, 2004 13 (4): 817-824.
Leslie D. Leve, Hyoun K. Kim, kaj Katherine, C. "Infanaĝo-Temperamento kaj Familiala Medio kiel Antaŭdiroj pri Internigo kaj Eksteraj Trajektorioj de la 5a ĝis 17a jarcento" Journal of Abnormal Child Psychology ( Oktobro 2005) 33 (5): 505-520.
Robin Adair Shannon, Martha Dewey Bergren, kaj Alicia Matthews. "Oftaj Vizitantoj: Somatigo en Lerneja-Aĝo Infanoj kaj Implikoj por Lerneja Flegistinoj". The Journal of School Nursing junio 2010 26 (3): 169-182.
SB Williams, EA O'Connor, Eder, M. Whitlock, EP "Kribado pri Infana Deveno kaj Adoleskanto en Primara Prizorgaj Agordoj: Sistema Evidenta Revizio por la Usona Preventa Serva Taskaro." Pediatria 4-a de aprilo 2009 123 (4): e716-e735.